匠心築校 擘畫宿遷教育新藍圖——中心城區11所學校建設之施工組織篇 凝心鑄精品-亚博取现出账快的

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匠心築校 擘畫宿遷教育新藍圖——中心城區11所學校建設之施工組織篇 凝心鑄精品
時間:2020年08月31日信息來源:本站原創點擊:

匠心築校,擘畫教育藍圖,就是夯實教育事業健康發展的基礎。推進全市優質教育協調發展,就是擘畫民生藍圖。

宿遷在中心城區擘畫出的教育戰略規劃藍圖裏包含在建的11所品牌學校,共計69棟樓,占地麵積669025平方米,總建築麵積473300平方米。麵對如此浩大的工程,要繪好這張教育藍圖,既需要建設者的信心與決心,更需要耐心與恒心。

自去年7月份開工奠基以來,11所新建學校伴隨著這座城市發展快速“成長”:教學樓、實驗樓、報告廳紛紛拔地而起,整齊有致中富有建築美感;校園內道路寬闊暢通,主次幹道貫穿校園;嶄新的高標準塑膠跑道成為校園一處獨特風景……優美別致的校園景象背後,凝聚了項目建設團隊鉚足力氣抓工程的決心和幹勁,也見證了建設者們隻爭朝夕、迎難而上的奮鬥足跡。

提前謀劃 掀起項目建設熱潮

兵家雲:“運籌帷幄之中,決勝千裏之外。”如何提前謀劃,推進項目“早開工”,無疑是對管理者和建設者智慧與能力的考量。

首先是謀劃“施工藍圖”。

為了保障項目盡早開工建設,市教育局、市亚博取现出账快的集團、屬地政府與中建科工集團有限公司(以下簡稱中建科工)多方聯動,緊密合作,市教育局與市亚博取现出账快的集團公司簽訂代建協議,市亚博取现出账快的集團與屬地簽訂合作協議,屬地與市教育局簽訂委托建設協議,三方形成閉環,共排定土建主體、附屬配套等5大項,12個小項的施工進度計劃。

其次是部署“精兵強將”。

市教育局組織召開關於學校建設標準的會議,要求各區教育局盡快安排各學校的幫辦人員,針對存在用地問題的學校項目,聯係屬地自然資源和規劃部門、居委會等,最大程度保證了土地的順利移交,起到了橋梁紐帶的重要作用。

市亚博取现出账快的集團成立中心城區11所學校建設領導小組,同時從集團內部挑選對工程全過程管理以及對標後管理經驗豐富的業務骨幹,成立項目手續辦理小組和工程建設小組,將11所學校項目任務分成兩大塊統籌安排和推進。

第三是敢於“破路而行”。

市亚博取现出账快的集團會同市教育局形成學校項目推進的一套管理辦法,明確相關手續審批的快速流程,由專人負責辦理項目前期手續,從立項到取得施工許可證,全程服務幫辦。

“由於11所學校為統一立項項目,體量大,涉及麵廣,以往學校項目在可研報告批複前,無需做節能評估報告,但11所學校項目作為一個統一立項項目,用能超限,項目需要編製節能評估報告。我們在南京組織了專家評審,最終耗時近40天,完成了11所學校的節能評估,取得節能評估報告的批複,從而取得了可行性研究報告的批複,保障項目順利開工。”市亚博取现出账快的集團工程管理部張弦說。

市教育局、屬地政府、市亚博取现出账快的集團等聯合召開項目推進會


 有序推進 全力鑄就精品工程

項目建設號角一吹響,“快進鍵”也隨之按下。工程任務細化後,教學區、生活區、運動區同時開工;各部門擰成一股繩,力爭把工作做在前、進度趕在前;各參建單位堅持理念與管理相融,速度與質量並重,共同用使命、用幹勁築起了這個民心工程的基石。

在施工過程中,市教育局每周參加由市亚博取现出账快的集團組織的學校項目周例會,給予相關意見,並參加項目相關巡視活動,針對發現的問題提出整改要求;施工單位負責一切工程所需的材料、人力、機械的組織與調度;監理單位監督施工中所使用的材料質量、施工工序和質量、人員等是否符合要求,機械是否經過檢驗等安全監督等工作。

“施工現場大約有數十個工種,為了最大限度爭取時間,我們繪製了現場推進網絡圖,考慮最佳工序統籌,合理協調不同工種交叉施工,確保各種工序無縫對接,這是整個項目施工管理團隊經常要做的事。”市亚博取现出账快的集團11所學校項目負責人仝雷說,工程中的每個施工環節都環環相扣,一天也拖延不得。為搶回被疫情耽誤的工程進度,項目部采取倒計時,重新編排各項工作的關鍵節點計劃,11所學校項目工地最高峰時約8000人交叉作業,確保節點目標按時完成。

學校建設是關係千家萬戶的民生工程,在抓進度的同時,更要確保工程質量不能出現一絲問題。

在施工工序開始前,施工方堅持“樣板先行”,從原材料上嚴格把控建設品質,現場監理方加大管理力度,確保施工成品與樣板一致,有效避免返工。同樣,每所學校采用的裝修材料,在出廠、入校時都要提供環保合格檢測報告,並由第三方檢測公司進行檢測,等到所有的設備安裝完成以後還要對教室內的空氣質量進行監測,確保所有的裝修裝飾都符合國家標準。

馬陵中學西校區項目施工現場

 

聚合力量  突破施工重點難點

項目建設是一項環環相扣、涉及麵廣的係統工程,市教育局、市亚博取现出账快的集團積極與各主管部門和屬地政府相互配合,協調聯動,齊抓共管,才能凝聚起推動項目建設的強大合力;麵對施工作業帶來的一係列考驗,才能解決一個又一個難題。

學校項目建設中不乏一些“新探索”、“新技術”,其中主體建築采用了“鋼結構”施工,這項技術的應用也填補了宿遷空白,為我市實施“鋼結構”裝配式建築提供了先例、提供了樣板。與傳統混凝土施工相比,通過預製鋼構件工廠化製造、現場拚裝,將流水線上模塊化生產的梁、柱、牆板、樓層板等建築構件,進行組合式安裝,不僅提高了施工效率,也降低了施工汙染。“由於環保效果好,鋼結構住宅施工時減少了砂、石、水泥的用量,所用的材料主要是綠色、100%回收或降解的材料,在建築物拆除時,大部分材料可以再利用或降解,可減少建築垃圾約40%。”馬陵中學西校區項目負責人張超說。

    11所學校項目在教育設備采購中始終堅持高標準原則,由於傳統教學中粉筆書寫會產生較多粉塵,為了師生的身體健康,在課堂中融入更多的現代元素,市教育局幾次赴南京、徐州等地考察黑板設備。經過多次對比後,11所學校的教室中統一安裝了推拉綠板,改變了傳統教學模式,這種新式書寫板可以實現電教,書寫板與智能交互黑板隨意切換,有效提升了教學質量與水平。

豫新初中教室一角


建設11所學校,不僅僅是提高“民生質量”,滿足“民生期待”,更是讓人民群眾共享宿遷高質量發展成果。

家門口的優質教育資源,指日可待!